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讓孩子快樂、自動學習是所有爸媽的心願！兒盟今日公布了「2017年台灣學童學習狀況調查報告」，結果發現50.4%的五到八年級學童出現學習疲勞情形，甚至有一成三兒少已達「學習過勞」程度，整體疲勞分數較2011年增加，而國中生與六都學生的學習疲勞程度較嚴重。

調查發現，近三成孩子覺得課業讓情緒上非常疲累、36.6%孩子在上完一天的課和補習後，感覺整個人都累垮了、甚至更有32.5%想到要上課就已沒力；24.6%的孩子表示對課業越來越提不起興趣、超過兩成21.4%的孩子認為念書對將來沒用，有13.4%的孩子因為課業壓力而焦慮到失眠、睡不好、出現頭痛或胃痛、吃不下飯或暴飲暴食，甚至出現自我傷害或一死了之的念頭。

兒福聯盟陳麗如執行長表示，六年前在「十二年國教」制度開辦前夕，兒盟首次做了台灣學童學習狀況的調查，提出了學童的學習過勞議題，一方面提醒家長和學校老師，過多的期待和施壓會揠苗助長，另也期待新的教育制度上路，能給孩子快樂的學習。

只是六年過去了，從調查報告中，孩子們還是深困功課壓力的陰影中，長期疲累無法脫身；而對此，兒盟提出造成學習疲勞的元兇：有66.5%的家長會訂考試標準、近三分之一的孩子因課業表現不佳曾被家長言語羞辱。

不僅家長斤斤計較孩子的課業表現，其實孩子也給自己不少壓力。高達46.2%的孩子覺得成績無法達到自我期望，36.1%的人擔心成績跟不上同學，甚至有20.9%的學生擔心自己成績太差會被同學看不起；這些高度自我期許尤其在國中生與女生更嚴重。

另外，據調查，台灣約六成五的孩子都在補習，因此有49.6%的學童夜間睡眠時數低於7小時，睡不足6小時的孩子從17.7%上升至21.4%。孩子長期睡眠嚴重不足，除了造成學習疲勞，還會影響身心健康和學習能力，令人不得不擔心；關於興趣發展，則高達62%的學童曾因課業太忙，而沒時間做自己想做的事。

兒盟今日也邀請三位兒少代表，與大家分享自身面臨課業壓力的處境。今年就讀6年級的秉融認為：「回家作業的數量太多，每天要花超過兩小時寫功課，有時候連假甚至有八項回家功課！」；8年級的卉妤表示：「為了準備升學會考，每天每周的考試不斷，造成睡眠不足。」；7年級的圈圈則補充：「數學補習課之前，常常會覺得肚子疼痛，但只要想到周遭同學優秀的課業表現，便會覺得自己也應該更加努力而咬牙撐住。」日積月累的強制學習，孩子們其實都承受了不少的身心壓力。

陳麗如執行長表示，十二年國教制度至今，學生們仍因「考試領導教學」的桎梏而感到疲憊與壓力；家長為了成績安排過多補習，卻從未考量孩子的學習動機。她指出，長期的學習疲勞讓學習變得沒有效率，更造成學童身心問題，實在得不償失。

因此，兒盟提出快樂學習要訣：要「多」也要「少」，多些關心、少些比較、多些討論、少些壓力。（謝以慈／綜合報導）